我的朋友_小学生六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的朋友_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的朋友_小学生六年级作文1有一个人，在你伤心的时候安慰你，在他快乐的时候和你一起分享，在你生病的时候陪着你，和你形影不离，这个人就是朋友。
我的朋友是个瘦高个，大约一米四左右。一双炯炯有神的眼睛；像两颗黑色的宝石在闪闪发亮。一张小巧玲珑的脸上镶嵌着一个樱桃小嘴。
她的性格十分宽容，善良。在火车站上人山人海，有一个人不小心把她撞倒在地上，刚好被箱子上的尖儿给划破了。这时我想她应该说:你把我的手给划破了，你得赔我。但她却面带微笑的说:"没事的。"但那个人看到鲜红的血差点染遍了她的指尖，决定帮忙包扎一下，但她坚定地说:"不用了，你的火车快开了，赶快上车吧！"我的朋友的宽容和大度真的让我很敬佩。
她不仅宽容，而且还很好学。暑假，她看我在那里溜冰，她也想学。她穿上了溜冰鞋，我告诉了她溜冰的技巧和要领。她就松开我的手去滑了。可是刚滑了没几步就摔倒了，但她并不灰心，而是站起来继续学，直到学了一个小时后，她终于会了。我不解地问她:“为什么你要学会溜冰呢？”她笑眯眯的回答说:“失败是成功之母，但任何事情都是靠坚持所得来的，即使你中间失败了，也要再站起来。”这句话在我的脑海里浮现了很久。直到几年之后，我也在想:她的毅力值得我学习。
这就是我的朋友，一个简单、大方，心地又善良的朋友，我很高兴能跟一个这样的人交朋友。你喜欢她吗？
我的朋友_小学生六年级作文2朋友，在快乐的时候他会跟我一起快乐，悲伤时我会找他谈心，我也有许多的铁哥们儿。
其中最铁的又最让我难忘的是——小明，我们的友情如春风一样，时断时续。
记得有一次上语文课，老师叫我们写作文，我们都动起了笔。正当我们写到一半时，小明的钢笔突然没水了，于是他对我说：“同位，你可不可以，借我墨瓶用一下？”“可以呀！”我把墨瓶给了他。“谢谢你。”“不客气，都是哥们儿。”小明把墨水灌在了钢笔里。可是他的钢笔有了墨水也写不出来。于是他就甩了一下，可就在这时，钢笔里的墨水滴出了一滴飞溅在我的衬衫上，顿时墨迹分散，开成了一滩墨迹。我一看新买的衬衫被他弄脏了，就怒气冲天的对说：“小明你干什么？我新买的衬衫都弄脏了，你赔！”“我不是故意的。”我们的对话惊动了老师，老师走过来问怎么回事儿？我抢先一步说：“小明把我的衬衫弄脏了。”“我又不是故意的。”小明反驳道。你就是故意的，“你们不要吵了，这样吧，小明你给买一个新的吧！”小明委屈的低下头，像个霜打的茄子，“知道了老师。”
晚上吃完饭躺在床上，我怎么也睡不着于是我又回想起了白天的事儿，我心想，我不应该叫小明买个新的衣服，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他说对不起！
到了白天，我早早地起了床，准备去跟小明说对不起，我来到小明家门口敲了门，小明来开门了，我就对他说：“小明，我为我昨天做的事感到对不起，你不用给我买了。”小明，听我一说就从门后，拿出一个白衬衫对我说：“哥们儿，我不怪你，给你的白衬衫收下吧！咱哥俩谁跟谁呀！”从这件事以后，我们的友情更深了。
朋友在你成功时会跟他一起分享，在你失败时他会为您解忧，朋友是你迷茫夜晚中的启明星。
我的朋友_小学生六年级作文3我有一个老朋友——吃。她几乎每天都跟着我，我不是很喜欢她，可她好像很喜欢我。
一日三餐是一个正常人的理解，可我的这位朋友认为一日五餐才正常。看，她正在大快朵颐呢——
一碗、两碗……
“吃了这么多还不够吗?”
“当然不够了!”
又是喝下一碗汤，又是干掉一盘菜。我要晕了,我是都劝不住她呀。
饭后一小时。一包零食，被她干掉了;一个苹果，也被它干掉了。
“朋友呀，零食和苹果会很‘伤心’呀!控制一下好吗?”
“好……好……控制一下!一定控制一下!”她一边扎着嘴一边回答，话音刚落，她却情不自禁地拿起一个苹果，又一个苹果跑进了她的胃肠!
哦，我也是醉了。
我这位朋友总是想减肥，可又做不到，经常跑来向我这哭诉：“怎么办嘛，我太肥了!”“好多漂亮衣服我都无缘!”“老妈经常在我的耳边念叨‘看你以后囊个办哟’!”……
“那就减!”
“我，做不到啊。”
“那就不减!”
“可我想减呀，连做梦都想!”
我劝她了两小时，可她一直在反复回答，我嘴巴都劝干了。哼，减不减随便，我不劝了。搞得好像我要减肥似的!
这位朋友，我很讨厌她。可我们却一直都是朋友，这又是为什么呢?这是一个斯芬克斯之谜吧?
我的朋友_小学生六年级作文4我有许多朋友，其中和我最好的是赵歆悦。她，待人非常热情，只要和她在一起，你就会感到心里热乎乎的。
上学期期末，我把数学复习资料丢了，我在家里翻箱倒柜，找遍了家里的所有地方，可连卷子的影子都没有看到。我正急得抓耳挠腮的'时候，赵歆悦来了。她听说我的复习资料找不到了，马上和我一起找了起来，但还是不见卷子的踪影，我急得快要哭了。这时，赵歆悦忽然一拍脑袋，像发现了什么，对我说：“刘琼，先别着急，我们正好也发了这张卷子，而且老师正好给我发了两张，我给你一张不就行了吗？”（我和她不在一个学校，但是同一级。）我一听这话就放心了，高高兴兴地去上学了。晚上赵歆悦敲开了我家的门，结果她给我的是一封手抄资料，我顿时恍然大悟，原来她并没有两份卷子，因为不想让我着急，所以利用课间为我工工整整地抄了一份试卷。可是，此时，我的喉咙像被什么堵住了似的。
记得还有一次，我们一起去学美术，。可到了美术班，我才发现我没有带铅笔，赵歆悦也只带了一长一短两支铅笔，我还没有开口，她就毫不犹豫的把那枝长的借给了我，她又开始认真的画画了，可我的心却久久不能平静。
这样的事还有很多很多，她不但对我如此，对别人也这样。她却不求任何人的回报。这就是我最好的朋友，一个助人为乐的人。
我的朋友_小学生六年级作文5我有一个好朋友，名字叫山福林，他是一个非常可爱、善良的人，平时也爱乐于助人。
记得有一次，我很山福林一起回家看见一位老奶奶吃力的拎着两个袋子气喘嘘嘘的走着，走一步停两步好像走不动似的，我当作没看见似的继续往前走，这时山福林停了下来，像离弦的箭一样冲过去对老奶奶说：“奶奶，我帮您吧！”说着就一把拎起一个袋子大步流星的向前走去。看着老奶奶满脸的皱纹笑成了一朵菊花的样子，我暗暗对自己说“你呀你，怎么就没有想到主动帮助需要帮助的人呢？”山福林的行为 ……此处隐藏2590个字……我的好朋友——黎道章。
我第一次见他时看他一副懒懒的样子，全身肥胖，什么事都不想做。我认为他是一个游手好闲的“大懒虫”，从来都不帮助别人他经历的一件事更是确认了这个说法。
有一次，我去他家完，正好他的姐姐正在制作蛋糕，他姐姐忽然叫他：“黎道章，快来我这里帮忙，我要拿一点东西。但我忙不过来，你来帮我拿。”黎道章回答道：“不要叫爸爸拿，我好累！不想动！”结果他姐姐只好叫他爸爸帮忙。这件事让我认为黎道章是一个不爱帮助他人的人。
但其他时候在与他走出门外他好像就没有一丝“大懒虫”样子。
有一次，我和黎道章出去骑车，骑到一半时我们见到一个小朋友也在骑车，但车子一动不动。我看没就骑过去了，但黎道章却停下来了，他低下来看了看告诉那个小朋友，“你的车子的链条断了，我我来帮你修好。”小朋友说：“谢谢哥哥。”我关心的问道：“黎道章，要我帮忙吗？”他沉默了一会回答到：“不用了谢谢。”黎道章，开始认真起来。他先仔细观察车子的情况，摸索了一会终于黎道章找到了车子的问题，不久黎道章三下五除二就将车子修好了。这波操作把我看呆了，原来黎道章这么厉害。虽然很少帮助他人，但还是十分善良的。
这就是我的好朋友——黎道章。
我的朋友_小学生六年级作文12我的朋友有很多，但有几个是特别好的，我们一起聊心事、一起玩，遇到不好的事，对方会听你倾诉，我很感谢你们，总是陪我度过最坏时候，闷的时候一起骑着自行车去乱逛，开心的时候出去玩，在公众场合大笑，因为有你们的陪伴，才使我过得这么快乐。
我们吵过架，但吵完架后更珍惜对方，我们越来越好，你没带东西时我借你，我没带你也会借我，买饮料忘了带钱我先帮你付，你也会这样，我们对彼此不吝啬，因为我们是彼此最好的朋友，打篮球时，我们总是在一队，默契也很好，好到我不太敢相信，或许是因为相处很久，一个眼神、动作，就知道你的球要往哪里传，我也能准确的接住球，这就是我们的好默契。
我们放假的时候一起出去玩，休息的时候聚在一起，也一起去海边玩，虽然身体会湿掉，但我们却不介意，因为有朋友在身旁，我想你们或许不知道，我很感谢你们，就算聊天的时候口气很差，你们也会知道我是在开玩笑的，然后围殴我，但我总是笑笑的承受你们的攻击，因为感到很幸福，我想我们的关系就是这样，长大后，也会是这样，记得我们的约定，要一起开一间咖啡店，长大后，我们一定要在一起，谈谈往事。
我的朋友，感谢你们，你们就像我的家人，我们会维持到永远，你们是我这辈子最好的朋友。
我的朋友_小学生六年级作文13她，是我的邻居，更是我的朋友，她是郑莹莹。她个子不高，皮肤光滑，一张标准的瓜子脸，眉毛弯的像月亮；眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠；鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发扎成一条粗粗的辫子，还有一对招风耳。
我记得在小学时，我正在上课，头疼的厉害，开始我还能忍着，后来竟“哇”的一声吐了。老师停止了上课，赶忙跑了过来，整个教室瞬间炸锅了。老师关心地说：“要是不舒服就先回家休息吧！”可我那时全身都是痛的，那里走得动呀，这时郑莹莹说：“老师，我家和她家是邻居，我送可心回家吧！”她把我半搀半扶地带出了门，我昏昏沉沉的跟着她挪动着脚步。后来，她看我实在走不动了，就喘着气背着我走。我趴在莹莹的身上，她一路走走停停坚持背着我，把我送回了家，我妈妈让她休息会再走她都不，又赶紧跑回学校上课了。
还有一次是傍晚时分，我和莹莹一起回家。正走着，我被绊倒摔在地上，手被划破了，莹莹连忙拉我起来，从口袋里掏出一张湿巾，麻利的为我擦掉血渍，仔细的用纸帮我先包起来。我感激的说：“谢谢你，天都黑了，我们赶快走吧。”她却说：“等等！”说完跑回我被绊倒的地方，使劲扯地上那根粗铁丝，终于拉出来了，她却狠狠地摔在地上。我疑惑不解的望着她：“怎么了？”她却冲我笑着说：“没什么，我怕它再拌着其他人！”
我的好朋友郑莹莹就是这样一个热心人，心灵美好，叫我怎么能不喜欢她呢！
我的朋友_小学生六年级作文14有什么能比乘着一叶扁舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰，浑然忘俗？那载满思想的小舟便是语文。它领着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向那诱人的、未知的远方。
语文是一个奇妙的朋友，在那上面的一个个字就像一块块具有魔力的磁铁一样，吸引着我的眼睛和灵魂，吸引着我的求知欲。无论何时何地，只要你——语文在手里，都常常能够使我忘记世俗名繁华，融入了其它的地方。即使在炎热的夏天，寒冷的冬天，我也是依旧在屋子里摆一张椅，随手拣一本清雅的文章，渐渐进入佳境。也曾在那独处的假期中，白昼夜度时，往阳台的沙发上一坐，只需一杯水，一二样小食品，手持一本阅读材料，边吃边看，好惬意。或是在那紧张考试后的空儿，抽出时间，欣赏一篇优美而含蕴丰富的诗文，这真是绝妙的休息。不过，最动人的还是在临睡前的寂静时，枕着软绵绵的枕头，借着灯光，看一篇令人陶醉的舒情文，浑然不知夜有多深，突然惊醒，已是星斗满天。
我和语文犹如是亲密无间的好朋友。虽然我不是一个勤奋刻苦的孩子，但是往往不存在明确的目的去读书、看书、品书的我总能与你——语文结下不解之缘。在我快乐时给我以鼓励，我痛苦时给我以安慰，又在在我高傲时给我以警策……
语文，它使我走进了一个没有惶恐、没有悲伤的世界，使我在凡尘俗世中寻觅到一块空间，供我毕生享乐无穷。
有什么能比你——语文更有韵味呢？
我的朋友_小学生六年级作文15培根曾说：“友谊使欢乐倍增，痛苦锐减。”是啊，拥有一个知心朋友，将会是多么的幸福、快乐。我就有一个这样的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，总是找到我，分一半给我，一起享受。有一次，我在一节自习的体育课上，与周围的同学讲小话，悠闲至极，突然，体育老师的声音响在整个教室里：“你，那个讲小话的，给我出来做八百个上下蹲！”啊，八百个，我不由得腿发软，为自己担忧。这时，他猛地站起来，说：“老师，让我来替他分担一半吧。”全班同学都是一脸震惊地望着他，一是敢在体育老师的课堂上插嘴，二是，他愿意为我分担四百个上下蹲，当时我们才五年级啊。虽然最后我们两个人都做了八百个上下蹲，可我们都不感觉怎么累，可能这就是友谊让痛苦锐减吧。
他，是能和我相互促进的。我们他常常在一起共同学习，他已经将英语“新概念”全部背完，而我的语文又超他一筹，数学不分伯仲。每当要考试时，我们总是会凑在一起，常常为了一个问题而相互争辩，阐明观点，又相互夸奖。因此，我和他常常在班上争夺第一、第二名，相互竞争。记得他考Q校的那一天，我告诉他的许多谚语，都被他用上了呢！
他，更是我倾诉、发泄的好对象。每每有什么烦心事，我总会向他倾诉。他则会默默聆听，时不时发表自己的看法，慢慢的开导我，解开我的心结。一旦有什么事，我受了欺负，他会帮我讨回公道，亦或让我将怒火撒在他身上，让我心里好受一些。
这就是我的朋友G，虽然他考上Q校后，因学习任务重、学习压力大我们少有联系，不过，我们经常会想起对方。我相信，我们的友谊是不会断的。
