保护环境作文

时间:2024-07-15 10:05:53
【实用】保护环境作文合集7篇

【实用】保护环境作文合集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的保护环境作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

保护环境作文 篇1

我发现有些小朋友喜欢捉蝴蝶,使好多蝴蝶死于非命,我感到非常痛心。

蝴蝶是昆虫世界最出色的“助花飞行家”,它吸取花蜜的同时,感恩于鲜花的馈赠,它会帮助花儿传播花粉,乐于将得到好处的感激呈现出来,并回馈于他人。保护我们的“助花飞行家”——蝴蝶吧。

保护环境作文 篇2

泰安市环保局:地球是生命的摇篮,是人类赖以生存的家园。水龙头不停地流着清澈的泉水,用水人却不知去向;开着电灯、电脑,房间里却空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……人们常把保护环境挂在嘴边,但真正做起来却很难,而且又有几个那?就拿电池来说,国家已经下令不准乱丢废旧电池,但还是有一些人不自觉,乱丢垃圾、废旧电池。要知道一节废旧电池可以使几寸土地不再生长任何植物,那些被污染的土地真是可想而知啊!我希望人们深知,善待地球就是善待自己。我们应深知:大地不属于人类,但是人类是属于大地的!

保护环境作文 篇3

“唉——”大叔伯伯唉声叹气道。

“咯咯”一群小伙伴来到了大叔伯伯身旁,“怎么会这样”,小伙伴们惊奇地问。“孩子们”大叔伯伯苍老的声音,“以前,到处都是枝繁叶茂,鸟语花香,小动物们快乐地,无忧无虑地生活着,可现在,却是满眼的树桩,小动物都不光临我这了!”“是呀,我都找不到家了。”小鸟说。小猴说:“我再也不能玩 倒挂金钩了!”“唔——小兔子哭着喊,”我现在成天被老鹰追杀。 ” 小老虎又说:“我也快失去往日的威风了。”孔雀阿姨说:“动物们没了家园,很快就会灭绝了。”“大家都不能再坐以待毙了,我们要行动起来,阻止人类过度毁坏森林,并且我们自己也要行动起来,植树造林。”还没等狮子说完小动物们已经纷纷回家拿树苗了。

它们回来时,看到有一个农夫拿了一把可怕的斧子朝大叔伯伯劈来。小动物们立刻冲了上去,将这个农夫打倒在地。说:“可恶的砍伐者,你在毁灭我们的家园时,同时也在毁灭你自己。你毁灭了我们的家园,使生态环境遭到破坏,人类的生活也会受到影响,我们应当共同植树造林,共同保护生态环境,维护生态平衡,共同创造美好的家园,你明白了吗?”狮子严肃地说。“我知道错了,让我加入你们的行列吧,一起向人们宣传,创造美好的新家园吧 !”

看到栽好的树它们一起大声的说:“乱砍乱伐毁家园,植树造林镇风沙!”

保护环境作文 篇4

地球,是我们的母亲,也是我们赖以生存的家园。天空中的鸟儿,水中的鱼儿,大地上的各种动植物,他们都离不开地球这个大家园。可是这样一个生存环境正在受到我们人类自己的破坏。

汽车在马路上来来往往,可以看出工业的发达,可它们排除的大量废气却对大自然造成多大的伤害啊!小鸟会飞走,小树拼命的工作也没法净化空气,以前的山清水秀,鸟语花香已经渐渐消失在我们人类的视野了。这一切都是我们人类造成的。

现在都是高科技了,正是这些在改变和影响我们的生活,可我们却忽略了地球这个大家园,工业、农业都是现代化,我希望我们的环境保护也是现代化。我们国家还定了9月22日为无车日,这也是我国对环保的一项工作之一。我希望人们能少开车,多走走路,或是骑自行车,这样是一举两得,既运动了,又减少了废气排放。生活中还有许多是我们都能做到的,用环保袋,节约用水......

我们要保护环境,哪怕是把一件扔在地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶也行,只要人人出一份力,只要我们从自身做起,我们的生存环境就会变得越来越美好!

保护环境作文 篇5

地球,一个本美好的家园。因一万年前,智会的人类存活了下来,他们却贪婪掠夺地球资源,使地球伤痕累累,不再美丽。

20xx年的大年初一,雾霾充斥着大地。您知道为什么会出现长达十一小时的雾霾吗?因为人类在注重发展的同时,忽略了环境的保护。我们生活在这个美丽的星球,应该为环保做些有意义的事。

30年前,农村还是一片美丽的“田园风光”。谁能想到现在变成了什么样子?就拿我的老家——大阜乡的周村来说吧。砍伐,房子也可谁能想到在我爸爸小的时候,这里还是草青树绿、野花盛开、牛羊成群、蛙鸟蝉鸣……还是生机勃勃的一片,现在,麦田被随处可见的垃圾堆和石灰飞扬的水泥厂,侵占了大半,因为树木被大量变成了冬冷夏热,实在令人痛心疾首!

20世纪最失败的发明——塑料。虽然给我们带来了许多方便,但任何事物都有正反两面,它同时带来了“白色污染”。它的原料是石油,极易燃烧,燃烧时产生有毒气体,而且它不会自动分解,埋在地下千年不化。塑料的污染已经使它成为人类环保第一号敌人。

中国曾经是一个“自行车王国”。可是你看看现在成什么样了!到处都是各类机动车辆排放着大量的尾气。

保护环境作文 篇6

今天下午放学,我走在路上看见一个大哥哥吃了香蕉,就把香蕉皮随手一扔,扔到了地上。

这时候看见一个小妹妹,正要走来,我立马走过去捡起香蕉皮扔进垃圾箱。我走向前对大哥哥说:“大哥哥,请你不要把香蕉皮乱扔到地上。”大哥哥说:“我的事不用你管,你是我的谁呀。”我对大哥哥说:“南宁是我家,保护环境靠大家。请你不要把垃圾随便乱扔到地上。”这时大哥哥就走了。有个大姐姐走过来对我说:“小妹妹你做得真好,我要向你学习让别人保护环境。”这是大哥哥在远处听见了,心灰了,走过来对我说:“小妹妹对不起,我以后不这样做了。”

同学们你们是不是也这样做呀,改正过来吧!保护环境从我做起。

保护环境作文 篇7

基本要求

1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

3、对环境污染的根源进行分析

4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

教师指导过程

一、创设情境,激趣揭题

地球是我们赖以生存的家园,是我们不可分割的一部分,人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代,它为我们提供了丰富的资源。

例如:我们每天不可缺少的淡水,新鲜的空气和优美的自然环境,而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

可是,随着科学技术的不断发展,环境造成了严重的灾害,大气和河流污染,文物古迹、基础生活设施遭到破坏,土地、森林、草原在战争中被摧毁,人们日常饮用的井水、河水受到了污染,变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除,形成持久而可怕的环境隐患。

近年来,全球气温变暖,最高气温达到40摄氏度左右,由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显,由此造成的社会经济后果将非常严重,特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

二、情感激发

1.提问:除了刚才老师介绍的内容之外,同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗?它给我们带来了什么伤害?

如果你是科学家,或者保护环境的绿色使者,你将任何去做?(让学生各抒己见)

2.激发学生的感情,让他们有创作文章的欲望,呼吁人们来保护自然环境。

三、出示习作要求

1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

3、对环境污染的根源进行分析

4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

四、习作引路

同学们你们知道什么叫环境污染吗?家乡小河里的水还清澈吗?家乡的天空有没有烟雾弥漫?仔细观察生活,找找家乡存在的环境污染现象,想想环境污染给人们的生活带来哪些危害?保护环境从我做起,考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士,你践踏过路边的花草吗?你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗?整理好以上内容写一篇环保作文。

五、本单元作文参考题目:家乡环境的变化

(一)、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

(二)、让学生独立思考或找人合作,选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体,确定题目和文体。

(三)、学生自主选择自己的文本开始写作,教师进行指导。

六、交流评价

1.四人小组互赏,推荐一篇佳作。(点评者要做到:你最欣赏哪一点给他提一个意见。)

2.佳作评赏:推荐好的文章,师生共同赏析探讨。

教师讲评过程

一、谈话导入

许多好的文章,是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》,这节课就让我们来进行讲评。

二、集体评改学习方法

1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象,能把观察到的现象和事情交代清楚。

2、然而同学们的习作水平参差不齐,优点:1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺,用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象,从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。观察细致,受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅,恰当地应用好词好句。

写的较好的有:

不足:1、内容空洞,不具体,简单带过,不会运用生动、具体的词来描写,写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验,简单地泛泛而谈,没有深度。

3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗?所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文,注意听:他们的优点是什么?

4、讨论:作文好在哪儿?你学到什么?

三、指导修改

1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改,你一定对这篇作文有了新的认识,有很多新的想法想在自己的作文里体现,现在拿起手里的笔,边读边修改自己的作文。

2、学生自我修改。(教师巡视并适时评价)

3、再读自己的'习作:找不足,如何改进?

4、同桌互看,提出修改意见。注意:描写是否具体,句子是否完整、通顺,字是否写的正确,标点用的是否恰当,段落是否明显等等。

四、自我赏析佳作展示

1、俗话说“好的开头是成功的一半”,有一个好的开头,会让别人急切地读下去。

2、大声朗读自己的作品。

小结:在本节课里你是否收获到了你想要的东西?任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题,具体生动地进行描写,要求主题要在故事的结尾明确地点出来,而且要和所写内容保持一致。

附:教师下水文

保护环境

地球是我们人类的家园,也是人类的母亲。我们依赖它,探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽,但我们要知道:地球只有一个!

遗憾的是,许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见,继续为所欲为,妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话:“唯有变革,才能拯救人类的命运,也唯有变革,才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对,所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号,却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!

看,我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去,中国将继续贫乏水资源,空气将变得愈来愈浑浊,本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情,我们人类是罪魁祸首!

人人皆知:树木能吸收二氧化碳,排放氧气,净化空气,是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木,造成了过度的水土流失,使大地的植被受到严重的破坏,绿洲和城市也荒漠化,我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子,每天都要耗费数十亩的森林,在那些人眼中,树木除了可以做家具和建筑材料外,似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了,如果再这样下去,可能连我们唯一的土地都失去。还有,我们的母亲河--黄河近年来河床和含沙量不断增高,成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭,因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案,试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与,我们这个生命的摇篮--黄河将会走向衰竭和死亡。

如果我们再肆无忌惮地破坏环境,大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命,还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区,经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗

我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的,而今,某些竹林的环境恶乱不堪,让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根,如果根被破坏了,怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢

让我们善待人类、善待自然吧!不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实,我们能做的事很多很多。如,在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物,是生态得到平衡;珍惜水资源,不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士,利用每个绿色纪念日宣传环保意识,让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是我们力所能及的事情,我们为何不愿意实践呢?

现在,地球的生态环境加剧恶化,环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列,创立一个人与大自然和谐共处的美好未来,让人类与自然生生不息地繁衍下去吧!

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